PISA (Programme for International Student Assessment) on OECD:n koordinoima kansainvälinen tutkimus, joka arvioi 15-vuotiaiden oppilaiden osaamista lukutaidossa, matematiikassa ja luonnontieteissä. Suomi on ollut mukana PISA-tutkimuksessa sen alusta lähtien, vuodesta 2000. Alkuvuosien huipputulokset nostivat suomalaisen koulutusjärjestelmän kansainväliseen valokeilaan. Viime vuosina kehitys on kuitenkin ollut huolestuttavaa; oppimistulokset ovat laskeneet kaikilla osa-alueilla, ja erot oppilaiden välillä ovat kasvaneet.
Miksi näin on tapahtunut? Mitä tiedämme taustatekijöistä ja trendeistä? Entä mitä voimme tehdä, jotta suunta saadaan käännettyä?
Tervetuloa keskustelemaan Suomen PISA-tulosten kehityksestä, taustalla vaikuttavista ilmiöistä ja tarvittavista toimenpiteistä. Seminaari kokoaa yhteen tutkijoita, opettajia, päättäjiä ja koulutuksen asiantuntijoita etsimään ratkaisuja ja jakamaan näkemyksiä suomalaisen koulutuksen tulevaisuudesta.
Tilaisuuden järjestää Suomen neljän tiedeakatemian yhteistyöelin Suomen Tiedeakatemiat -yhteistyöneuvosto.
Tilaisuuden moderaattori: Jussi-Pekka Rantanen
Ohjelma
17.00 Avauspuheenvuoro, Mikko Hupa, Suomen Tiedeakatemiat/Svenska tekniska vetenskapsakademien i Finland
17.10 Alustukset
– Arto Ahonen, kansallinen tutkimusjohtaja, Jyväskylän yliopiston PISA-tutkimuksen kansallinen keskus
– Tommi Karjalainen, opetusneuvos, varhaiskasvatuksen, perusopetuksen ja vapaan sivistystyön osasto, opetus- ja kulttuuriministeriö
– Eero Kitunen, Historian ja yhteiskuntaopin lehtori, Haukilahden lukio
– Salla Venäläinen, yleissivistävän koulutuksen yksikön johtaja, Kansallinen koulutuksen arviointikeskus (Karvi)
18.10 Kahvitauko
18.40 Paneelikeskustelu
19.50 Päätössanat, Jan Sundberg, Suomen Tiedeakatemiat/Suomen Tiedeseura